铃声记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编为大家收集的铃声记叙文，欢迎大家分享。
铃声记叙文1
叮叮……
上晚自习的铃声刚刚响过，教初三（1）班数学的刘老师就快步走到教室门口，一只脚跨在门里向教室里探头吼道：
“马艳丽，你跟我到办公室来！”
马艳丽正在集精会神的做作业，听见这突如其来的一吼不由自主地浑身一震，心里患怵起来：
“这几天我没犯什么错啊？上星期老师说中学生不能戴首饰，星期天我将耳环、手链全下下来放在家里了；说我的作业不认真，自这星期起我学着小芳的样子，一笔一划认认真真的写，昨天余老师还表扬我的作业做的好呢！至于和同学们闹矛盾，更是没有，前天刘秀秀身体不舒服，我帮她擦了一天的黑板，班主任表扬我，说我改掉了大老板的女儿——小千金的娇气，知道关心帮助同学了……我没做什么错是啊！？”
马艳丽忐忑不安地走进老师的办公室，站在刘老师的办公桌边。刘老师一声不啃地用他那锐利的目光定定的注视着她，简直就像一位审判员盯犯人一样。
马艳丽的心里更加发抖：
“我确实没犯什么错啊？吃饭的时候，我规规矩矩排队，不乱扔一粒米；睡觉的时候，我安安静静的不多说一句话；所有的公益活动我都积极参加，栽树、拔草、扫地、除垃圾，我从没偷过懒，昨天值周老师还在全校朝会上表扬我呢！”
铃声记叙文2
快准备上课的书呀！快上课了，对这就是上课前的口令。
我们班上语文课要到四楼，所以我们班要准备冲上去了。可我们班是“铃声不响心不急”。下课时，明知道下一节课要上楼，但大家还是不急不忙紧而有序的进行着自己的“工作”。所谓工作，就是关于吃、喝、拉、撒、睡可不列入此工作。直至上课铃声响时，大家才感觉紧张起来，个个心急如焚，紧张地翻着自己的书包，拼命找语文书和听写本和课堂笔记。
找到书后，大家如刘翔冲刺般，因为老师下达一个指令是，一定要在铃声二声响时进入教室，所以要在这一分钟内从二楼冲上四楼。在这时，出现一道“亮丽的”风景线，知道的明白我们全部在赶着上课，不知道的以为我们在为大运会做准备呢？二楼、三楼，全体向前冲啊！只有一层了，一定要赶在老师之前赶到，我们神情慌张的进了教室，第二进入，全体进入。辛好老师在我们后面进来。哎，松了一口气！
天天，在上课前，这道“亮丽的”风景线，一定会展现在你的眼前！但以后我们还得提前做好上课的准备工作
快准备上课的书呀！快上课了，对这就是上课前的口令。
我们班上语文课要到四楼，所以我们班要准备冲上去了。可我们班是“铃声不响心不急”。下课时，明知道下一节课要上楼，但大家还是不急不忙紧而有序的进行着自己的“工作”。所谓工作，就是关于吃、喝、拉、撒、睡可不列入此工作。直至上课铃声响时，大家才感觉紧张起来，个个心急如焚，紧张地翻着自己的书包，拼命找语文书和听写本和课堂笔记。
找到书后，大家如刘翔冲刺般，因为老师下达一个指令是，一定要在铃声二声响时进入教室，所以要在这一分钟内从二楼冲上四楼。在这时，出现一道“亮丽的”风景线，知道的明白我们全部在赶着上课，不知道的以为我们在为大运会做准备呢？二楼、三楼，全体向前冲啊！只有一层了，一定要赶在老师之前赶到，我们神情慌张的进了教室，第二进入，全体进入。辛好老师在我们后面进来。哎，松了一口气！
天天，在上课前，这道“亮丽的”风景线，一定会展现在你的眼前！但以后我们还得提前做好上课的准备工作！
铃声记叙文3
世界上的爱有很多，但父母给我的这种爱却是独一无二，永远忘不掉的……
我上初中了，早上要很早很早就起床，但是让我早起是一件很难很难的事情。刚开学，爸爸妈妈每天叫我起床，到了后来，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我都这么大了应该自己起床，不用你们每天叫我了。”爸爸妈妈听到这句话后惊奇的问我：“真的吗，你确定你真的能自己早起吗？”“真的，确定。”我说。妈妈说：“那好吧。”第二天早上，我还没有起来，突然电话铃声响起：叮铃铃，叮铃铃……我揉揉惺忪的双眼穿好衣服去客厅接电话，刚走到电话旁，突然铃声停了，我很惊讶，怎么搞得，怎么不响了？我一看手表，五点半，总算早早起来了。第三天早上五点半时，铃声又响了，我又跑出去接电话，可电话铃声又停了。之后每天早上五点半，这个电话总要响一次，我总觉得有什么不对劲，想：不行，我一定要把这件事情搞清楚。
第二天早上，我早早起来守在电话旁，叮铃铃，电话又响了，一直看着电话屏幕……这不是妈妈的电话号码吗？我悄悄走到妈妈的房间，看见妈妈正在打电话。顿时，我明白了，原来，妈妈怕我起不来专程在每天早上五点半用手机给客厅的电话打电话。顿时，我什么也说不出来，泪流满面……
爱，无处不在，就在生活中的点点滴滴，只要你用心看，就一定会发现。
铃声记叙文4
富有节奏感的小调，恰到好处的震动感。七点钟，闹铃准时响起。
翻身而起，穿好衣服，快速洗漱。对着镜子擦干脸上的水珠，收拾好四处乱翘的头发，背上书包与家人挥手告别：“我去上学啦!”“路上小心!”
微风徐徐，吹拂着自行车轮悠哉悠哉地向前滚动。小草摇摇摆摆的冲我打招呼，树叶一片一片地向清晨的人们问好。“叮铃、叮铃。”轻轻拨动一下，就会发出响亮的声音，提醒人们注意安全，绕路而行。清脆的车铃声是我轻哼小调时最好的伴奏。
中午，撑一把太阳伞，漫步小道，就算烈焰照射，也不会变成“黑炭”。市中心车水马龙，人行道摩肩接踵。汽车嘟嘟作响的鸣笛，摩托车短促的轰鸣，自行车清脆的叮铃叮铃，公交车里人声鼎沸、一片欢笑，都市每天都上演着一场大型交响演奏会，诠释着都市的节奏。偶尔还有警车和救护车长鸣而过，提示所有一切让开道路，解决急难。
离开都市到乡下，石桥边，田埂上，听听多彩的铃声。三轮车“突突”飞驰，大货车如巨龙般咆哮，牧羊老汉的歌声在炊烟中回响，交织成一曲乡村小调。
傍晚，妈妈翻炒铁锅，热油滋滋作响;吃饭时收看新闻联播，声音顿挫有力。夜深，书桌上奋笔疾书，笔尖摩擦出细密的沙沙声;爸妈关怀的言语催促我赶紧上床休息。闹钟咔咔的走动声格外清晰，我闭上眼睛等待一场好梦。
待到铃声再次响起，又将开启崭新的一天。
铃声记叙文5
学校打铃的李爷爷吃过早饭，到校外转悠了半天才惬意地踱进校园。他双手背在身后，慢腾腾地向校园里走去。
突然，他加快了步子。
办公室的门前竖着一根一米高的木柱，上面挂着铁铃，铃眼穿着个铃锤。此刻，一位大约四五岁的小女孩正站在一条矮凳上，伸手正要去抓铃锤。李爷爷急步来到跟前，一声呵斥：
“小丫头，想干什么？”
小女孩伸出的小手猛地一缩，紧接着转过了脸：“李爷爷，谁叫小丫头，我有名字！”
李爷爷这才认出原来是教英语的林老师的女儿。
“哟，是倩倩。告诉爷爷，你想干什么？”
倩倩没有回答。她小心地从凳子上跳下来，走到李爷爷身边，双手拽着他的衣襟，仰起圆圆的小脸很急似地说：“李爷爷，天天看见您打铃，您今天怎么不打呀？”
李爷爷不禁笑了。心里想：“这小丫头，星期天还不想让我休息哩！”他却故意问道：“打铃干什么呀？”
“一打铃，妈妈就下课了。”她说着向远处的一个教室瞟了一眼，“一下课，妈妈就来带我玩去了。”
李爷爷觉得有点奇怪，又问道：“你妈妈到哪儿去了？”“在那儿！”倩倩的两只小手托起李爷爷的一只手，指向远处靠近校园墙的一间教室。
教室的门半掩着，门口放着几辆自行车。
那里是林老师所教的班级。
李爷爷明白了——林老师又在给学生补英语课。
“倩倩，到那儿去喊你妈妈回来不就行了？”
“不行！不行！”倩倩又摇头又摆手。
“那是大哥哥、大姐姐学习的地方，妈妈不许我去。妈妈说，我要是去了，她就不疼我了。”
李爷爷轻轻地抚摸着倩倩乌黑的头发，沉默良久，忽然他脱口问道：
“倩倩，你爸爸咋不来带你玩呀？”
话刚出口，他又后悔不该这样问。半年前，他就听一些老师谈论林老师。原来她在城市里工作的丈夫叫她调进城里，不想让她教书。可是林老师看到这所中学缺少英语教师，就不愿调进城里，更不愿改行。两人彼此闹翻了，听说后来还要离婚，不知——
“爸爸？爸爸在城里，妈妈说……爸爸……不要我了。”倩倩低声地说。她用洁白的牙齿咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼睑。
“李爷爷，该打铃了吧？”许久，倩倩又闪着一双清澈明亮的眸子，期待地问。
“噢，对对！……不不……再等一会……”李爷爷语无伦次了。
倩倩看了看那边的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，两只小手握成拳头，托着腮帮，出神地盯着铁铃。
过了一会儿，小脸上笼罩着怨艾和期待神情的倩倩，像是说给李爷爷听，又像是自言自语：
“妈妈告诉我，铃一响，她就带我去玩。妈妈最不骗人喽，妈妈还和我拉了勾……”
李爷爷的心一颤，他激动地注视着倩倩，又转过头注视着那半掩着门的教室。
李爷爷的眼眶有点发潮……倏地，他弯腰抱起了倩倩——
一只白皙的小手摇着铃锤，被一只布满老茧的大手紧紧地握住，有力地击向铁铃！
当！当！当！清脆的铃声在校园上空久久地回荡着……
[点评]
这是一篇视角独特的记叙文。文章热情赞颂了乡村教师林老师热爱农村教育事业的高尚情操。通篇没有正面描写，主人公林老师也始终没有上场，只是通过小女孩倩倩与爷爷的行动来表现，通过描写他们二人的语言和心理活动，侧面展示了林老师的高大形象。
铃声记叙文6
两位老人躺在床上，思念着恋爱时的光阴。
在一座小山村里，有着这样的一个故事：一个青年学习成绩非常好，在他上高中的时候结识了一个女生，他们两个就开始了他们恋爱的事。他们每天一起回家，青年就带着那个女生骑着一辆老式自行车，车上有一个车铃，每次放学，女生一听到车铃声就知道是他来接我了，这样的生活持续了五年。
到了清华，他们两个还是在一起学习、生活，突然有一天，广州的某家大公司特聘那个青年去上班年薪50万。结果就去了，女生也想跟着去，可是父母不让，说太远。女生绝望了，她天天都盼望着他回来。
她就是那么的痴情，这么些年了，她再也没找过别的男朋友，那个青年在广州的生活非常好，公司分给他一套房和一辆汽车，可是他总想把她从北京接来，她的父母怎么也不让她走，父母舍不得她，并一次次的劝她让她在北京找一个男朋友算了，两条腿的青蛙没有，可两条腿得人到处都是。他就是不肯，她认为他不会抛下我不管了。
一天，她听新闻说30年一次的流星雨在明晚10点30分出现。她以前听说过，当流星雨出现的一瞬间，只要你许愿，你的愿望就会实现。她从此刻开始盼望10点30分的到来。第二天晚上，他看着表，9：00，9：15，9：30，9：45，10：00，10：15，她飞快地跑出家门，来到以前他们约会的地方，望着天。啊！它来了，它如此的美丽，伴着一条金丝带买来了，她开始许愿了，希望它能实现，她默默地念着，盼着，突然，远方传来了一阵车铃声，他们又重逢了，他们足足拥抱了半个小时。后来结婚后，他把她的全家人都接到广州去了，过着幸福甜蜜的生活。
两位老人突然笑了，他们互相问想什么呢，相同的.回答：“我在想那熟悉的车铃声。”
铃声记叙文7
小w和我相约，周六下午打电话给我，一同出去玩。因为她没有自己的手机，用的是别人的手机，所以说不准确会是爸爸妈妈还是爷爷奶奶的。那天午后，我兴奋极了，再也没有心思做作业了，一心等着电话铃声。
我反复翻着小w发给我的短信和微信，内容是计划着怎么玩，好期待啊。突然微信页面闪退，电话进来了，一立刻接了起来：“您好，我们是……”原来是一个无聊的推销电话，我直接掐断。
躺在沙发上玩着平板电脑，听见手机铃声，又一个电话，是小w吗？拿过来一看，是联通客服电话，说了一大堆，我赶紧回答是的好的，想早点结束。又等了好一会，实在忍不住了，拨了一个她平常打过来的号码，怎么关机了？是不是没电了？
往后的时间里，铃声再也没有响过，我不安的在客厅和卧室之间徘徊，还不时的开门看看，是不是没有打电话直接上楼来了呢，还是已经到楼下了？她真的忘了和我的约定了吗？
当我又想拨个电话去问问哪个同学是否还有她别的联系号码，手机又响了，是一个说着方言的老人，说了半天她才明白打错电话了。刚刚挂了电话，铃声真的又响了，却是同学小z，问了我几个作业问题。
陆陆续续又来了几个电话和短信，都不是小w，我猜今天的电话铃声都是在故意耍我的。
铃声又响起，我懒得去接啦！
铃声记叙文8
窗外寒风呼啸，树叶沙沙作响，似是在为那淅淅沥沥的秋雨助威；天上乌云笼罩着大地，漆黑如墨……
我蜷缩在温暖的小窝里，不愿动弹。闹铃已经响过多时了。我半眯着眼，透过蓬乱似草的头发瞥了一眼墙上的时钟：“再睡1分钟！呜，就1分钟应该没关系吧。”我又一次合上了眼，敛起最后一抹微光，嫣红的唇角掠过一丝狡猾的微笑。
时间像紧握在手中的沙，缓缓逝去。猜想大约该有1分钟了，我才极不情愿的从暖暖的被窝中伸出脑袋，瞟了一眼墙上的时钟——
“呜哇，怎么都5分钟了！”我瞪大双眼，难以置信地揉了揉惺忪的眼睛。急忙跳下床，胡乱套上衣服，抓了几下头发，便绑了起来，捏起一块面包，叨在嘴里，冲出门去。“哐当”，背后传来门重重合上的声响。
不顾雨点的扫射，我狂奔起来，裤脚都湿了，发丝也凌乱不堪。终于跑到了教室门口，往里一看，我怔住了——教室内座无虚席，沙哑的读书声缠绕着我的双耳，激荡着我的心，他们应是背会许多了吧？
我颤颤地从窗口伸进小小的脑袋，望了望四周：点不会这么背吧？老师应该有事离开了吧？可现实却重重的给了我一锤，老师坐在讲台上！我连忙缩回了脑袋，小心地推开教室门，怯怯地喊了一声“报告”，入目便是老师那“狰狞”的面容——
“扑哧——”，一名同学似是憋不住一样笑出了声，我疑惑地向那位同学望去：这位仁兄，我也晓得出门急，有失以往“风度”，可你也不能这般笑话我呀！我明明都已经被老师骂了呀。我无奈地摇了摇头，敛眉苦涩地笑了。猛然间，我看见了自己脚上穿的那双——拖鞋！脸顿时像熟透了的番茄般红了（如果这是漫画的话，可能还要在头顶画上几缕白烟吧！）我急忙夺门而出，背后传来老师的河东狮吼：“xxx！”身体又是一阵颤抖，脚步顿了顿，独自一人凄惨地靠在墙上……
心中潮起潮落：怎么办呢？老师下课后一定会骂死我的！可怜我这小身板，不知受不受得住老师那一阵“狂风暴雨”，还有拖鞋那位“罪魁祸首”。这可让我如何是好？
唉，真是“偷懒1分钟，后悔一辈子”啊！铃声响过之后，真是应该早早起床呀。真讨厌自己这副难堪的样子……
后记：是否每一次决定都会影响终生？是否每人都应遵守规则？是否不应因偷懒而荒度青春？我的答案是——是的！
