六年级记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的六年级记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级记叙文1雨是冰凉的，同学们这么说。雨是凉爽的呀，夏天如此是说。然而我却要说，雨，是温暖的呀。
六年级一个放学的星期五，意外下起了滂沱大雨。我想起，妈妈早上大吼着我，要把伞带着，我却觉得，天气预报不一定准确，再跑回去拿伞，我一定会迟到的。于是，我就没有听妈妈的嘱咐，赶紧跑到了学校。不曾料想，这雨真的下了，而且下得十分猛烈。看着身边的同学们一个个都打起了伞，我低着头，心里想的是：妈妈会不会来接我呢？但是我在心里又摇了摇头，不会的、不会的，妈妈今天要加班，起码要等到九点才会回家，爸爸又去出差了。小狗阿菜又被送到了外婆家，再者说，一只狗，怎么会来送伞呢？旁边也有不少小同学没有带伞，我看着他们，心里也算是有了些慰藉。然而，过了十分钟以后，他们的爸爸妈妈也来接他们了，听着他们百灵鸟一样快活的声音，我的心里很不是滋味。
我看了看雨，依然没有变小的趋势，我决定赌上自己发烧的代价，去跑回家！可是，就算是跑着，也要跑十分钟，而且明天是周末，难道，我要在医院度过剩下的两天吗？但是，这也没有办法了啊——我下了决心，迈出了一步，忽然间，一个红色的影子掠过我的头顶，不，它停在我的头顶之上！我朝旁边多出的人影一望——原来，是我的补习班同学，年糕！我从来没有和这个女孩说过话，因为她说话软软糯糯的，我们大家都叫她年糕。她笑着用甜甜的声音对我说：“我记得你，你坐在我后面。你爸爸妈妈没有来吗？那就让我送你回家吧！”
我问她，你不回家吗？她说，我已经跟爸爸打好招呼了，而且，我的家就在学校对面。
于是，她就送我回到了家。这冰冷的雨忽然就温暖起来，是这个小姑娘的体温吗？不，是她滚烫热情的心，让这漫天大雨，变得温暖起来。
温暖的雨，淅淅沥沥下进了我的眼睛，也下进了我的心……
六年级记叙文2戴尔卡耐基曾经说过：“一个年轻人要想生活成功，必须学会自立，排除障碍，处处设伏，在家教育他，让他有一个被别人认可的独立人格。”我深刻理解了一个故事中这句话的含义，明白了自力更生的力量！
故事是这样的。一位老师带了一群自闭症学生去参加聚会。宴会上，很多叔叔阿姨给自闭症儿童送蛋糕，很多正常儿童也来和自闭症儿童一起玩，但那些自闭症儿童总是一个人默默呆在角落里，看着那些正常儿童开心地玩耍。于是，老师对自闭症的孩子说：“你能给我带点蛋糕吃吗？”孩子们都带了蛋糕。渐渐地，他们把蛋糕带给了在场的叔叔阿姨，然后给在场的孩子们。最后几个自闭症孩子和大家一起玩！老师语重心长地说：“施比受更有福！与其让大家去关心这些自闭的孩子，不如让他们自己站起来，自己给别人带来欢乐，比接受慈善更快乐！”
自闭症儿童走出孤独，因为自力更生的力量而告别孤独。在生活中，我们也要独立，不要只靠别人。记住这句话：“施比受更有福。”！这就是自力更生的力量，让我们都能学会独立，茁壮，飞翔！
六年级记叙文3在我家阳台上的小花盆里，种着两株正在开花的凤仙花。它们的枝干和别的花不一样，大多数花都是绿色的，而它们的颜色有三种。靠近泥土的一小段是红色的，在上面差不多一分米长是橙色的，再往上就全是黄色的了。它的叶子虽然没有铁树那么威武，也没有兰草那样纤细，但是它也隐隐约约地透出一种诱人的灵气。
这时候，已经是夏天了，正是小暑的时候，凤仙花开了。它们一边开花，一边孕育着第二年的小生命，这是它们一生中最光辉的时光。因为，它们正为着其余的小生命牺牲自己。写到这儿，我想起了爸爸妈妈。
是啊，我们的父母都像这凤仙花一样，每时每刻都在为我们付出。我们都说，父爱如山，母爱似水;母亲给我们安慰，父亲给我们力量。父母是我们避风的港湾。没有了他们，我们就没有了生命;没有了他们，我们就没有了快乐。
记得有一次，我还没有做完我该做的事情就在看电视，妈妈就走过来，把电视关了，让我去做自己的事情。她并且还告诉我，没有做完事情是不能玩耍的。还有一次，我想学游泳，于是就让爸爸教我。爸爸先让我扶着他的身体游，再一步一步慢慢加大难度。他说：“欲速则不达。”就这样，我不仅学会了游泳，而且还懂得了一个道理。在爸爸妈妈的教诲中，我一天一天地长大了，他们的谆谆教导，我会一直铭记在心。
爸爸妈妈，我真的很想对你们说一声：谢谢!
六年级记叙文4去年暑假，我去朋友家玩。我看到了这两只小仓鼠，很兴奋，还给它们取了名字一只叫朱古力另一只叫巧克力。
它们长得非常可爱，红红的小鼻头儿，两只黑珍珠似的圆溜溜的眼睛，细细的小爪子，一身毛茸茸的，像个“小毛肉球”。 它们生活在一个双层笼子中，中间用楼梯连着，笼子下层有轮、食槽，还有磨牙用的小木块，上层还有一间小房子，很有趣。
我们俩经常合伙搞“恶作剧”，比如：把小仓鼠的小房子反个边，让它找不着房门；把楼梯拆下来，让小仓鼠以为楼梯还在，结果“跳楼”了……
有一次我们两个把它俩放了出来，在地上跑朱古力和巧克力西窜窜东溜溜，使我们措手不及。“卡擦。卡擦。”那只可恶的小仓鼠竟然‘一不小心’在我的数学作业上拉屎……
我追着他到处乱跑。“吱扭”同学的妈妈回来了，开开门巧克力就冲出去陈祉乐又把门关上吱吱吱，巧克力被夹在门缝里了我们赶紧开开门把巧克力抓住，放回笼子里。东看看西瞧瞧看看死了没有，过了一个星期我又来到了她家看到朱古力和巧克力他们两个在”大别墅”里滚来滚去
今天看见它们两个，就会想起这件事，有时还要笑几声。小仓鼠给我带来了无穷的快乐。
六年级记叙文5从前，在一个美丽的大森林里，住着一群可爱的小动物，有小鸟、小猴子、小松鼠、大象、河马等等，他们无忧无虑的生活在这片美丽的大森林里。可是，好景不长，由于人类的过度砍伐，这片森林的树木越来越少，小猴子、小松鼠、小鸟们都渐渐的无家可归了。
这可怎么办呢？森林里的动物们开起了森林大会，大家对怎样保护自己的家园都各自谈了自己的想法。小猴子说：“让我们拉起绿色的条幅吧，上面写上‘保护环境，人人有责’”来提醒人们环保的重要吧；小鸟说：“让我们去远方衔来树种种下一颗颗希望的种子，用我们的行动来告诉人类吧！”；大象说：“那我们从远方汲取水源，来滋润这片大地吧！”他们说干就干，各展所长，小猴子把崭新的条幅挂在的树枝上，小鸟把希望的种子一颗颗洒进大地的怀抱，大象为植物送去了宝贵的水源，动物们通过自己的努力，让这片大地又焕发了勃勃生机。
当人们看到动物们为这片森林所做出的贡献，深深的认识了自己的错误，也纷纷的加入到了保护环境的 ……此处隐藏6014个字……时候，学校请了一位老师，来给我们讲座，座的题目是“感恩”，说到感恩我想起的一个小故事：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有一天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！于是，对孩子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。这个故事告诉我们，要学会感恩，我们不应该学那位女子，为了自己的利益而不帮助他人，那位小孩和寡妇都是懂得感恩的人，我们要学习他们那种助人为乐的品质。
人生百味，世间百态，让我们的泪花常开，洗去心中的悲伤与不快，净化心灵，对未来对人生充满希望。让我们的泪花常开，贮存我们成功的喜悦，鼓励我们更近一层。让我们的泪花常开，将感动与感恩播撒在大地之上，让我们的人生更加美好！
六年级记叙文13童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。当然，童年做的傻事也很多，那我就与你们分享一件傻事吧！
记得那是一个烈日炎炎的夏日，小狗无力地耷拉着耳朵，鲜红的舌头不停地伸出来，知了也不停地叫着：“知了，知了……”动物们都这样，我就更不用说了。我跑到厨房对妈妈抱怨道：“这个鬼天气太热了，我简直就快被热死了！”妈妈听后对我漫不经心地说：“热，就去吹风扇。”听了妈妈的话，我三步并作两步，急匆匆地来到风扇前，深吸一口气，就开始吹动风扇，温倒是没降下来，反而越吹越热。我气冲冲地跑到妈妈面前，“妈妈骗人，不是说吹风扇就不热了吗？为什么我吹了半天，反而越来越热了呢？”我奇怪的问道。妈妈疑惑不解，先是以为风扇坏了，后还是决定与我一起去看看究竟。到了风扇前，我又向妈妈“演示”了一遍，脸上充满了：“看吧，风扇坏了。”的表情。可随后，妈妈竟哈哈大笑起来，我百思不得其解，问清了缘故，我也哈哈大笑起来。原来，吹风扇是要开按钮，而我却误以为是用嘴“吹”了。过了一会，妈妈帮我按了按钮，我终于得到了清凉，但这件童年傻事也在我的心里烙下了深深的一个印儿。
我真怀念童年的生活，我爱我的童年！
六年级记叙文14《一》自学
六年级一上，我们的学习就紧张开了。一部分优秀的同学都去市上补习班。我也跟着去了，并参加了入学考试，但差几分，没考上，咋办？奶奶说：“咱们自己复习吧。”我们去书店买了20xx年升学试卷，我在业余时间就做这些试卷，做完一张奶奶照答案给批改，错的我和奶奶共同探讨，没学过的就空下。周六周日我去老师家参加奥数学习。我既不能耽误该学的课程，也不能落伍。就这样一步一个脚印的走着，但到了期中考试和期末考试前夕，我就“顾着吹笛，顾不着捏眼”，由于时间关系，只有丢开升学复习试卷，跟老师复习书本知识，把基础打好，我想这也不矛盾，只是步伐慢了些。我们又在此基础上，买了西安出版的《考前辅导》三本书《语、数、英》。这一套书把知识点归纳的特别好，同时把西安五所重点中学升学考试体进行大总会，难度加大了。我就自己做。我先做语文和英语，由奶奶批改，但不会的，奶奶给我讲解。可是数学就不行了，里面很多是奥数题，有些我根本都不理解，奶奶有的也不懂，我不能独立完成。
《二》上补习班
眼进入六年级下学期，我考入了补习班。和同学们一起听课，一起学习，周五晚上晚自习。生活变得紧张起来，尤其是周五那一天，一放学，我就赶紧收拾书包往校门口跑，奶奶和爷爷早已在校门口等我了，我先喝下爷爷递给我的水，然后把我的书包交给奶奶，接过我上补习班的书包，拿上吃的，就到车站等车去上课。晚上7点30，补习班下课了，奶奶已在补习班那接我呢。我们坐上车回家。进屋爷爷把饭摆好了，我忙吃饭，吃完饭做学校里留的作业和补习班的作业。周六周日接着上补习班上课，就这样周而复始，马不停蹄的学习。两个月过去了，补习班进行考试，我的成绩和好同学相差一段距离。这下我急了，心里感到压力很大，为此奶奶认真地看了我的试卷，发现我对奥数是根本不行，脑子一到这地方的不过弯儿，其他方面还好奶奶又去了补习班学校和老师交谈。老师说：“这很正常，有些孩子对奥数就是能接受，有些孩子对奥数就是接受不了。”奶奶这时心情已落入低谷。因为她认为，我在学校是好学生，每学期考试成绩都在前面，应该问题不大，怎么会是这样。奶奶接受了这个事实，她和我谈话：“乐乐，想考重点中学吗？”我当时心情恢恢的，一点信心都没有了，加之奶奶在这些天由于心情不好，经常批评我，我更感到我不行。但我看到同学们都在努力拼搏，我不甘心呐，我多想和同学们一起上重点中学，“我想考重点中学。”我低声回答奶奶。奶奶说：“好，想考，那咱就努力吧，奶奶陪你，你有信心、恒心、和毅力就行。”
六年级记叙文15家里存放着许多旧物。
我有一个旧杯子，是幼儿园小班时爸爸给我定制的，每天喝水我都用它。回想小时候，喝水时找不到它，我就哭闹。杯子上那个可爱的小女孩是五岁时的我，那两根辫子显示了当时我的俏皮，嘟囔的小嘴刻画着我当时的天真浪漫。这照片是我五周岁一系列照片中的一张。爸爸把照片印在杯子上，杯子冷的时候却是漆黑一片的，倒上热水，神奇的事情发生了。我那胖嘟嘟的小脸就露了出来。这么多年过去了，照片有些泛黄了，可能是岁月蒙了一层灰在上面。前几天我尝试着用抹布擦洗，可是有些印记已经擦不掉了，这是我保留最久的东西了。虽然最近出的水杯挺多，五花八门，很漂亮也很有创意。可这水杯是我的专属，也包含了爸爸对我浓浓的爱，我舍不得换，每次喝水都能品出一种儿时的味道，再看看杯子镌刻上的字和照片，心里暖暖的，甜甜的。
我珍藏着一把木梳，别的女孩养发秘诀是用淘米水洗头，这可能在少数民族比较常见，老一辈都说这样洗头，头发又黑又长，我没试过，但我的木梳外婆说是香樟做的，养发，我还能时不时闻到梳子散发出的幽香。这梳子是外婆去贵州旅行时买来送我的。如今用了这么多年，梳子中间的齿还断了半截，梳子的齿之间，有些积灰水也冲不掉了。但我始终对那古朴的雕刻着迷，这梳子还挺好用的，顺着头发梳，不疼不痒，直到现在，我还将其视为宝贝，时不时梳一梳头发。以前剪头发我都不乐意，怕把头发上残留的香味剪走了，我现在把它珍藏在一个精致的小盒子里。
我家还有一辆摩托车，刚上小学时搬家了，由于上班有点远，妈妈便买来了小摩托车。妈妈很爱惜这辆摩托车，脏了，她定会擦感觉。每年，为了使用久了的车看着新点，还会定时去喷层漆。我喜欢坐着妈妈的摩托车穿梭在大街小巷。坐别人的摩托车，感觉没有那种儿时一直坐在妈妈车里的感觉。但不论以前和现在我都喜欢做坐在车上，有着飞驰的感觉，清风拂过脸颊，清凉一直钻到心里。车子对我没有特殊的意义，可每天承载着妈妈的呵护，送我去上学，我也渐渐对它产生了依恋，并不想它被更换了。
那些旧物对我来说是珍贵的，我与它们有着浓浓的情意，割舍不断，它们更是浓缩了家人们真挚的爱。
