有关三年级小学作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级小学作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
送走了温柔的春天、热情的夏天，看，活泼的秋天正迈着轻快的步伐向我们走来呢！
秋姑娘调皮地在田野边的羊肠小道上打了个滚，小路旁的野菊妹妹绽开了笑脸；秋姑娘在田野里欢乐地奔跑，田野里立即荡起了一层一层又一层的黄色麦浪；求姑娘来到果园，踮起脚尖儿够了够树上的果实，果实就成熟了······
田野里，农民伯伯正忙着收割一年的劳动成果，看着这些饱满的米粒，农民伯伯抬起黝黑的脸朴实地笑了。 果园里，柿子成熟了，像一个个小灯笼挂在树枝上，把树枝都压弯了。石榴开心极了！有的咧开嘴笑了，有的甚至笑破了肚皮，露出自己玛瑙似的饱满果粒。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 森林里，一群大雁正排着整齐的“人”字形成群飞往南方，一片片枫叶正如红色的蝴蝶般飞舞，然后落在地上，成为养分。松鼠们忙着把松果搬到家中，当作过冬的食物，度过寒冷、雪白的冬天。 村子里，果香四溢，家家沉浸在丰收的喜悦中。小孩欢乐的玩耍，大人在家中忙着做各种各样的事情。 校园里，落满了红色的叶子，如同一片红色的海洋。
秋天真美啊，我爱美丽的秋天！
三年级小学作文 篇2
“啊哈，我的大！哈哈……”这是我们班在六一儿童节的时候，在操场上吹泡泡的情景。
记得那是我们三年级的时候，听说要去操场上吹泡泡，我们听了高兴地一蹦三尺高。第二天，我们还没等老师说完规则，便蜂拥而上，冲到早已人满为患的操场上，各自找空地吹起了泡泡。
不一会儿，操场就被一个个五颜六色的大泡泡覆盖了。有的泡泡连在一起，仿佛是一对舍不得分开的兄弟；有的泡泡则各奔东西，就像一个忘恩负义的人；有的如同一颗颗出了膛的子弹冲了出去；有的则像一个个驼着背的老人在散步；有的像一个个大方的娃娃，在微笑地看着我们；有的像一个个含苞欲放的花朵，羞得不敢见人；有的在阳光下闪闪发光，显得更加漂亮；还有的如同一枚跟踪导弹，在我们头顶上追寻，准备随时来个“黄金爆头”！两旁的树木也显得更加有精神，小草在泡泡的滋润下绿得更加耀眼。
这时候，一阵风吹过来，许多泡泡合在一起，变成了一个超级无敌大泡泡，在阳光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿着瓶子，一手拿着吸管，蘸了点水，放到嘴边一吹，啊哈，好大一个泡泡！我正得意着，突然，一阵风吹来，“啪”泡泡不见了，我定睛一看，原来是有人拿了一根树枝把泡泡打破了。这时，背后又有人用泡泡来攻打我。我怒火中烧，转过身去，不由分说吹了好几串泡泡。我挑了个没有人的地方，又吹了好几次，可老天好像总是与我开玩笑似的，吹出来的要么破了，要么是那种小得不好意思见人的`泡泡，我好不容易吹出来个大泡泡，又被风吹到树上，——树枝给不留情地戳破了！
我被老天气得不轻，只好走到人山人海中开始吹起来。这次好多了，吹出来好几个大泡泡。之后，又和同学们玩了起来。
可时间不等人，一眨眼的功夫就下课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室，脑海中还不时浮现出刚开始吹泡泡的情景，笑声依然回荡在耳边。
三年级小学作文 篇3
我，一个普普通通的女孩，名叫杨思弦，今年10岁，在苍南实验二小上小学三年级。
我眉清目秀，个子不高，坐在前排。一双不大的眼睛下长着高高的鼻子。鼻子下长着一颗痣，听说叫“美人痣”。
我一大爱好就是练书法。记得五岁时，我看见爷爷在书房练毛笔字，只见爷爷拿起笔，一挥，写出了龙飞凤舞的大字。看了爷爷写出的字，我心里发出了阵阵赞叹。回家后，我极力央求爸爸让我学书法。爸爸见我这么想学，就帮我去书法班报名了。第一次练书法时，老师教了我们拿毛笔的方法。我拿起毛笔，无名指一顶，大拇指一压，中指和食指一按，毛笔稳稳地在我手中了。我偷偷瞄了一下旁边的同学，他握笔的手就像“鸡爪”，我不禁偷笑，觉得自己还蛮有天赋的。我拿起笔装模作样地写了起来。我写了一张“一”字。我仔细看了看自己写的字，发现“一”字奇形怪状，有的又细又长像蚯蚓；有的短短、胖胖的，像小虫；有的中间供了起来，像座小桥……我把我的“大作”拿给老师看。老师把我的“大作”仔细地端详了一番，沉思了一会儿，那时，我的心怦怦直跳，老师用红笔圈出一个“一”字，说：“这个写得不错。”我松了一口气，总算是孙悟空到了花果山——称心如意。后来的几年里，我每天练毛笔字，因此进步神速，还获得了县书法比赛一等奖、市二等奖的好成绩呢！
这就是我，一个爱练书法的女孩。
